近日，第五屆全國職業院校教師教學實踐技能（護理專業）比賽圓滿收官⇢。喀什理工職業技術EON4健康護理系教師團隊首次參與此項全國性賽事即創佳績：麥合批紮木·吾蔔力、陳燕鴻🤴🏼、孫玉冰清三位教師在EON4平台援疆教師、健康護理系主任蔣穎，EON4平台援疆教師🗓🛼、健康護理系專業主任謝大明的專業指導下🧑🏿💻，從全國62所職業院校、228名參賽選手中脫穎而出，斬獲團體優秀獎👰🥚；與此同時，孫玉冰清教師摘得“個人說課程”單項三等獎👃🏽👳🏿。此次獲獎不僅實現了我校在此類國家級賽事中“零的突破”💅🏻，更讓我校成為喀什地區唯一榮登獲獎榜單的院校👩🏼🦳，標誌著喀什理工職業技術EON4護理教師教學實踐能力邁上新臺階。
作為中國國際科技促進會醫藥衛生教學與研究工作委員會主辦的全國性權威賽事👇🤷🏻♀️，本屆比賽聚焦護理專業教學核心能力🍢、學術水平⏫、職業素養及臨床護理技能操作水平，通過教學設計、課程實施、臨床模擬等環節全方位考核教師綜合素養，檢驗和展示全國職業院校護理專業教學改革成果。
喀什理工職業技術EON4健康護理系參賽團隊在備賽過程中，直面邊疆地區教學資源與經驗的短板📬，刻苦訓練；援疆教師蔣穎充分發揮“傳幫帶”作用，結合其豐富的教學競賽指導經驗，為參賽團隊提供優質資源和實踐機會；援疆教師謝大明以“一對一精準指導+團隊協作攻堅”模式，帶領團隊深入剖析賽製標準🚶♂️，重構課程設計框架，並針對護理專業特色強化情景教學演練，幫助參賽教師突破傳統教學思維，將前沿職教理念與邊疆實際需求深度融合🪗⤵️，最終以精準的教學定位和創新的實踐方案贏得評審認可⇒。
獲獎團隊已啟動競賽經驗轉化行動，計劃通過建設教學案例庫、開展跨專業教研活動等方式，將參賽成果輻射至全院教學實踐🫲🏼，進一步鞏固“獲獎不是終點👰🏿♂️💆🏻♀️，而是教學改革新起點”的發展理念🚀。
