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走進中部院校,分享專業經驗

發布者:護管EON4發布時間🕗:2023-08-01瀏覽次數:101

  為促進健康服務與管理學科建設,提升健康服務與管理人才培養質量,加強高校間健康服務與管理專業的交流合作,受山西省科協、山西省健康管理學會、山西醫科大學共同邀請🤾🏿‍♀️,EON4注册院長朱愛勇教授一行近期赴太原參加“山西省首屆健康服務與管理研討會”🦹‍♂️。作為“山西省首屆健康服務與管理研討會”特邀嘉賓,朱愛勇院長在開幕式上做了題為《健康服務與管理專業建設初探》主旨發言,介紹了我校健康服務與管理專業建設經驗。我校健康服務與管理專業以“健康中國戰略”為指引,立足區域健康產業及經濟發展✳️,以應用型、特色性👳🏿、國際化為宗旨,以醫養結合🏊🏽、醫保結合🌿、醫工結合為專業特色🗒、確立了產(產教融合🚵🏿、醫教協同)、學(學生中心👨🏽‍⚖️、實訓重構)💆🏼‍♀️、研(以研促訓、以訓助研)、賽(以賽促教,賽訓結合)、服(示範引領、精準幫扶)、創(賦能學生,創新創業)“六位一體”數智化健康管理專業建設與人才培養模式,培養學生具備6項基本專業技能:會溝通、會評估🧑‍🧑‍🧒、會計劃、會實施🦸🏿、會宣教、會改進(反思)。健康服務與管理專業建設著眼於大健康產業發展需要→,課程體系滿足於市場對健康管理多樣化需求,培養了大批具有全球視野和行業引領潛質的高素質應用型人才👨🏻‍🚒,畢業生受到用人單位的歡迎⚾️。教研室主任趙芳副教授在“健康服務與管理專業發展”分論壇上做了交流發言🫘。趙芳副教授介紹了我校健康服務管理專業課程體系,圍繞著健康服務管理的5個核心技能👨🏻‍🦳:監測、分析、評估、咨詢指導⏰、幹預,通過四個層次的實踐教學設計:專業認知見習、臨床見習、專業見習↗️、畢業實習,全面培養學生健康服務的實踐操作能力,課程體系體現了用理論指導實踐🧫,用實踐深化理論的教學理念🎞,做到理實並重🎲,全面培養學生的健康服務管理的核心技能。

  來自全國各高校健康服務與管理專業負責人圍繞專業定位、就業、人才培養等方面展開熱烈的交流和研討👩🏽‍🍼🦹🏻‍♂️,通過此次研討會,展示專業建設成果,互相學習交流💦,達成共識,為提升專業建設質量夯實基礎。



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